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Item A GESTÃO DOS DADOS DE PESQUISA NAS UNIVERSIDADES E O PAPEL DOS SERVIÇOS INFORMACIONAIS OFERECIDOS NAS BIBLIOTECAS: UMA REVISÃO NARRATIVA(MULTÍPLOS OLHARES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2019) Anna, Jorge Santa. Dias, Célia da Consolação. Maculan, Benildes Coura.O crescimento e a velocidade de produção de dados científicos constituem um efeito da explosão informacional e estão condicionados ao desenvolvimento científico dos últimos tempos. Adotar estratégias para gestão de dados científicos é um desafio que acomete diferentes personagens e instituições do meio acadêmico, como bibliotecários e bibliotecas. O presente artigo é uma revisão narrativa, recorte de uma tese em andamento, e apresenta indícios preliminares acerca da gestão de dados científicos nas universidades e o papel exercido pelos serviços de informação nesse processo. A partir dos estudos analisados, percebeu-se que bibliotecários e bibliotecas muito podem contribuir para a gestão dos dados, cujos fazeres desenvolvidos perfazem ações de instrução e orientação, curadoria digital e planejamento. Conclui-se que o trabalho a ser desenvolvido precisa ser integrado, contemplando o ciclo de vida dos dados e todos os agentes envolvidos com as pesquisas científicas nas universidades.Item Análise de Domínio e Gestão Arquivística(DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, 2012) Alvarenga, Lídia. e Célia da Consolação DiasEste trabalho se baseia em pesquisa exploratória da literatura publicada, procurando fundamentar estudos sobre a análise de domínio e suas conexões com a gestão arquivística. Seus objetivos são: discutir as vinculações entre o processo de análise de domínio e a gestão arquivística, quanto à capacidade da primeira de contribuir de fundamentação os processos de prospecção e estruturação da realidade empresarial; analisar a viabilidade de aproveitamento, pela arquivística, da fundamentação teórica da análise de domínio, tal como entendida na área da ciênciência da informação, tornandoa uma disciplina comum a ambas as áreas. Os seguintes pressupostos balisaram o trabalho: o conhecimento da realidade de um domínio é condição sine qua non para o levantamento do universo de conceitos, destinados à gestão do conhecimento empresarial; a gestão arquivística parte, por princípio, da estrutura orgânica e funcional que pode ser delineada, via análise da documentação empresarial, qualificada pela garantia da literatura/documental e outras garantias, tais como, garantia cultural, do usuário, organizacional, terminológica, etc.; o conhecimento da realidade empresarial seria uma das etapas essenciais de abordagens à gestão do conhecimento nas empresas, tais como, a construção de linguagens, de ontologias, taxonomias corporativas, dentre outras, além de subsidiar a gestão arquivística.Item ARQUIVO, BIBLIOTECA E MUSEU COMO ESPAÇOS DE CULTURA E PRESERVAÇÃO: uma experiência docente(Informação e Sociedade, 2019-09-11) Vilhena, Cláudia Maria Alves. Dias, Célia da Consolação.O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato de experiência em docência universitária no curso de Biblioteconomia, de uma universidade pública brasileira. Esta experiência foi vivenciada por uma doutoranda no estágio docente de um Programa de Pós-Graduação na área de Ciência da Informação. A disciplina ministrada denominou-se “Instituições Patrimoniais, Instituições de Preservação”, cujo objetivo foi mostrar para os discentes a importância das instituições patrimoniais (arquivo, biblioteca e museu) como espaços de cultura e preservação, bem como as convergências e divergências existentes entre estas unidades de informação. A metodologia para o desenvolvimento deste estudo teve como referência um estudo descritivo-analítico, tipo relato de experiência em docência universitária, conduzido no segundo semestre de 2018, entre os meses de agosto e outubro. O resultado alcançado com o estágio de docência permitiu evidenciar que esta atividade possibilita ao doutorando um primeiro contato com a prática docente no ensino superior e a oportunidade de desenvolver práticas didáticas, relacionar-se com alunos da graduação e discutir com o supervisor do estágio suas experiências e expectativas em relação a prática vivenciada, bem como aprender uma nova atuação profissional, que além capacitar o doutorando, desenvolve, sobretudo, habilidades e competências para o sucesso profissional como futuro professor. Além disto, a realização do estudo também deixou evidente a necessidade de reconhecer que o conhecimento e a aprendizagem não são construídos isoladamente, requerendo por parte dos pós-graduandos um diálogo com seus colegas para troca de informações e experiências no sentido de serem capazes de refletir sobre suas ações.Item AVALIAÇÃO DA ATUALIDADE TEMÁTICA DO THESAURO DO DIREITO DO TRABALHO(V Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Gestão e Ciência da Informação das Regiões Sudeste, Centro-Oeste e Sul, 2018-11) MIRANDA, Letícia dos Santos. COELHO, Matheus Henrique da Silva. DIAS, Célia da Consolação.Trata-se da análise da atualidade temática dos termos do Thesauro do Direito do Trabalho (TEJUT) a partir da Lei da Reforma trabalhista. O objetivo é avaliar, por meio das diretrizes estabelecidas por Messa e Campos (2017), a atualidade temática do TEJUT em relação à Lei da Reforma Trabalhista. Os principais conceitos abordados, para fundamentar o trabalho, é o conceito de Tesauro, o TEJUT - criação, estrutura e características - e pressupostos teóricos para avaliação de tesauros. A pesquisa se caracterizou como uma abordagem qualitativa, de natureza aplicada e de objetivo exploratório. Como procedimentos metodológicos este estudo contou com um levantamento bibliográfico para a construção dos fundamentos teórico-metodológico acerca da avaliação de linguagens de indexação. A parte empírica deste estudo compreendeu o levantamento de um total de 1017 notícias publicadas, no intervalo de um ano sobre a temática da Lei da Reforma Trabalhista no Portal JusBrasil, bem como as palavras-chave de cada publicação. Este material foi analisado à luz das diretrizes de Messa e Campos (2017) para avaliação de linguagens de indexação. Foi possível traduzir 358 palavras-chaves das 520 obtidas para o termo mais específico, dando um total de aproximadamente 69% da amostra. O Tesauro de Direito do Trabalho estava desatualizado, visto que aproximadamente 31% das palavras-chave selecionadas não foram representadas de maneira específica. Desta forma, sugere-se para trabalhos futuros a utilização da metodologia de Messa e Campos para a avaliação de tesauros de outras áreas do conhecimento.Item Bibliotecas digitais e virtuais à luz da literatura brasileira: da construção ao acesso(e-Ciencias de la Información, 2019-09-25) Anna, Jorge Santa. Dias, Célia da Consolação.Os reflexos das tecnologias da informação e comunicação nas bibliotecas é tema recorrente na literatura da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Este artigo constitui uma revisão de literatura sobre o tema “Bibliotecas Digitais” e “Bibliotecas Virtuais”, haja vista verificar os principais assuntos discorridos na literatura, por conseguinte, apresentar aspectos quantitativos que caracterizam a produção científica sobre o tema. A pesquisa é descritiva, qualiquantitativa e foram selecionados artigos da Base de Dados de Periódicos em Ciência da Informação, SciELO e Portal de Periódicos CAPES, publicados em português, de 2010 a 2014, mediante a técnica de coleta do tipo levantamento e análise de conteúdo. Os procedimentos realizados no estudo permitiram a identificação de 21 artigos que contemplam diferentes assuntos relacionados ao tema: estruturação das bibliotecas, produtos e serviços oferecidos, educação e formação, e acesso e usabilidade da biblioteca. Os dados quantitativos analisados demonstraram haver preferência pelo termo “Bibliotecas Digitais” ao termo “Bibliotecas Virtuais”, com predominância dos assuntos “estruturação de bibliotecas” e “acesso e usabilidade”. Os trabalhos foram publicados de forma equilibrada, ao longo dos anos, predomínio da autoria coletiva, e houve distribuição uniforme entre boa parte dos periódicos brasileiros da Ciência da Informação/Biblioteconomia. Como principal limitação, destaca-se o uso de artigos em português, o que instiga a realização de estudos futuros em artigos publicados em inglês e espanhol, e delimitando o tempo para anos mais recentes.Item CONTRIBUIÇÕES DO MODELO DE LEITURA PARA A INDEXAÇÃO DE FOTOGRAFIAS BASEADO NO MÉTODO COMPLEXO E NAS FUNÇÕES PRIMÁRIAS DA IMAGEM EM FOTOGRAFIAS NO CONTEXTO DA INTERNET(Tendências da Pesquisa Brasileira e Ciência da Informação, 2019) Silva, Gislene Rodrigues da. Dias, Célia da Consolação.Esta pesquisa propõe refletir sobre o Método Complexo e as Funções Primárias da Imagem propostos por Català Domènech (2011) de forma a avaliar a sua contribuição para a compreensão do conteúdo das fotografias. A proposta justifica-se pela necessidade do desenvolvimento de estudos que contemplem elementos que retratam a complexidade das fotografias na internet. Além disso, na indexação é necessário considerar aspectos do contexto de criação, do ponto de vista do autor e dos espectadores e também informações, comunicações, reflexões e emoções que as fotografias podem propor e transmitir. O objetivo foi avaliar as contribuições da aplicação da Matriz 1, baseada no Método Complexo e da Matriz 2, baseada nas Funções Primárias da Imagem. Tais matrizes compõem o Modelo de Leitura para Indexação de Fotografias baseado no Método Complexo e nas Funções Primárias da Imagem. Na aplicação do modelo foram indexadas cinco fotografias do banco de imagens Pixabay, a aplicação do modelo foi realizada por uma das autoras sem o uso de vocabulário controlado. Sob tal perspectiva, observou-se como resultado que a Matriz 1 permitiu obter informações contextuais sobre a amostra e também forneceu subsídios para o preenchimento da Matriz 2. Já a Matriz 2 possibilitou análise do conteúdo da fotografia por meio do preenchimento de palavras-chave resultantes do uso de questões indexadoras formuladas com base nas Funções Primárias da imagem fundamentando- se nas informações obtidas pela Matriz 1. Constatou-se que o modelo foi aplicável a todas as fotografias e tornou a indexação mais exaustiva que a disponível pelo banco de imagens.Item CONTROLE DE AUTORIDADE DE NOMES DE PESSOAS(MULTÍPLOS OLHARES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2019) Rosado, Keila Mara Lara. Dias, Célia da Consolação.Pesquisa de abordagem qualitativa, descritivo-exploratória e apli- cada. Apresenta o resumo de uma pesquisa de mestrado em Ges- tão e Organização do Conhecimento, que aborda o controle de au- toridade de nomes de pessoas, discutindo seu impacto na repre- sentação, organização e recuperação de informações. O escopo do estudo é o controle de autoridade de nomes de pessoas na Biblio- teca Digital do Ministério Público Federal (BDMPF). O objetivo geral é propor um modelo de controle de autoridade de nomes de pessoas, a partir da análise da BDMPF, que forneça consistência à representação desses nomes e contribua para a organização e a recuperação de informações. Conclui que a padronização é pre- missa do controle de autoridade e exigência para a melhoria do nível de consistência das descrições de termos.Item ESTUDO PRELIMINAR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE CLASSIFICAÇÃO FACETADA NO BRASIL(MULTÍPLOS OLHARES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2019) Jesus, Miriam Cândida de. Dias, Célia da Consolação.Trata-se de estudo preliminar que tem como objetivo identificar e analisar as características da produção científica sobre classificação facetada. Como procedimentos metodológicos serão utilizados técnicas quantitativas e qualitativas como a Bibliometria, a Revisão Sistemática da Literatura e a Análise de Conteúdo. Para tanto, será realizado mapeamento da produção científica presente em artigos de periódicos, teses, dissertações e trabalhos publicados em anais de eventos científicos sobre a Classificação Facetada. Neste mapeamento serão consideradas variáveis como a produtividade autoral desses estudos no que se refere a pesquisadores e institui- ções envolvidas; períodos de maior produtividade, análise do con- teúdo dos trabalhos investigados, com foco nas características de incidência de palavras-chave, aplicação da classificação facetada, métodos de pesquisa, resultados alcançados e tendências. A partir da análise dos dados preliminares observou-se algumas caracte- rística da temática estudada do ponto de vista das instituições que se destacaram na quantidade de pesquisa realizada, bem como o tipo documental identificado na literatura da áreaItem QUALIFICAÇÃO DOCENTE PARA MODELAGEM DE DISCIPLINAS EM FORMATO SEMIPRESENCIAL(Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2018) Maculan, Benildes Coura M. S. Borges, Graciane Silva Bruzinga. Lima, Gercina Ângela de. Aganette, Elisângela Cristina. Dias, Célia da Consolação.Este artigoapresenta a proposta de remodelagem de disciplinas presenciais de modo a possibilitar sua oferta no formato semipresencial. A iniciativa partiu de docentes do Grupo de Pesquisa em Representação do Conhecimento e Recuperação da Informação (RECRI). As disciplinas contemplam conteúdos do curso de Biblioteconomia da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no âmbito do Tratamento da Informação. A metodologia aplicada para a qualificação foi iniciada com a formalização de uma parceria com o Centro de Apoio à Educação a Distância (CAED), da UFMG, e incluiu atividades no Laboratório de Criação de Materiais Didáticos para a EaD – LCMD. Os resultados apontam para a exigência de qualificação para o redesenho das disciplinas presenciais para o formato semipresencial, na modalidade EaD, e para a necessidade de apoio profissional nessa tarefa.