Elisângela Cristina Aganette

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Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Especialista em Gestão da Informação e do Conhecimento pelo CEFET-MG e Bacharel em Biblioteconomia pela UFMG. Professora Adjunta e Chefe do Departamento de Organização e Tratamento da Informação da Escola de Ciência da Informação da UFMG.Possui mais de 18 anos de experiência em Gestão da Informação, Modelagem de Processos e Transformação Digital, com atuação em organização e representação da informação e do conhecimento, modelagem de processos organizacionais, governança da informação e implantação de soluções baseadas em Enterprise Content Management (ECM) e Business Process Management (BPM).Desenvolve pesquisas nas áreas de Inteligência Artificial e Ciência da Informação, com ênfase em:Modelagem de ontologias e taxonomias corporativas;Sistemas inteligentes para representação, recuperação e qualidade de dados;Modelagem e integração de dados em ambientes informacionais complexos;Preservação digital e interoperabilidade semântica em sistemas arquivísticos; Aplicações de IA generativa e aprendizado de máquina na organização e análise da informação. Atua também em projetos de inovação e modernização da administração pública, com foco em gestão do conhecimento, automação de processos e políticas de informação baseadas em evidências.

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    ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO CONCEITO DE TAXONOMIA
    (Informação e Sociedade, 2010-09-15) Aganette, Elisangela. Alvarenga, Lídia. Souza, Renato Rocha.
    Este trabalho partiu da observação da diversidade de conteúdo das definições do termo taxonomia, localizadas em variadas fontes. Sabe-se que o conceito de taxonomia vem sendo usado em diversos domínios científicos e tecnológicos, dentre esses a Ciência da Informação. Buscou-se o entendimento semântico do termo taxonomia em algumas áreas do conhecimento que a utilizam, além da compreensão da taxonomia enquanto ferramenta de classificação e recuperação de informação na Ciência da Informação. Diversas definições foram analisadas e o resultado é apresentado de forma sintetizada, seguido de uma discussão sobre os enunciados verdadeiros sobre taxonomias.