Célia da Consolação Dias

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Professora associada do Departamento de Organização e Tratamento da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. Pós-Doutora pela Carlos III de Madrid, Espanha. Vice presidente da ISKO Brasil.Mestrado e doutorado em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação/UFMG). Professora Visitante da Universidad Carlos III de Madrid, Espanha (FACULTAD DE HUMANIDADES, DEPARTAMENTO DECOMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN), no período de março a outubro de 2024. Graduada em Biblioteconomia pela Escola de Ciência da Informação da UFMG. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC/UFMG) no período de 2019 a 2023, professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento, PPGGOC da UFMG. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Representação do Conhecimento e Recuperação da Informação - RECRI/UFMG. Meus interesses de pesquisa estão inseridos no projeto Estudos de Organização e representação da informação que perpassam por investigações relacionadas às questões de organização das informações e vocabulários controlados em contextos diversos que contribuem para melhorar a recuperação da informação do ponto de vista teórico e de pesquisas aplicadas. Neste espectro podem ser inseridos os processos, as metodologias, os padrões que permitem por meio dos vocabulários controlados integrar, recursos de informação para fazer a integração e a gestão de dados. Da mesma forma, os sistemas de organização do conhecimento que possibilitam a organização da informação para a representação da informação os produtos de informação resultantes da aplicação de tais processos. Destacam-se neste projeto os estudos: os sistemas de classificação, as taxonomias, a interoperabilidade semântica entre vocabulários, o modelo de dados semântico, os repositórios digitais, a indexação e o Modelo de representação de conteúdo de imagens, a indexação de imagens e o uso de vocabulário controlado no reconhecimento de imagens, os fundamentos teóricos das linguagens de indexação e dos sistemas de organização do conhecimento, Integração de recursos de informação a recuperação da informação, Metodologias de avaliação temáticas de tesauros, Compatibilização semântica da linguagem jurídica e outros aspectos teóricos que envolvem a organização do conhecimento e da informação.

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Subject: search.filters.subject.Ciência da Informação

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    Desafios na definição de pontos de acesso aos documentos da Comissão da Verdade da Universidade Federal do Rio Grande do Norte: perspectivas da Organização do Conhecimento e da Arquivologia
    (Ciência da Informação em Revista, 2024-02-05) Silva, Jacyara Kalina Themistocles da. Oliveira, Dalgiza Andrade. Dias, Célia da Consolação.
    O acesso à informação pública é fundamental para a manutenção das sociedades democráticas, a construção da memória coletiva e o exercício da cidadania. Nesse contexto, no cenário brasileiro, a Lei de Acesso à Informação viabilizou o acesso a documentos relevantes, como aqueles que com- põem os arquivos das Comissões da Verdade. Esses documentos são fontes de prova de violações de direitos humanos ocorridas durante a ditadura militar no Brasil (1964-1985). Destarte, este estudo aborda as interlocuções entre a Ciência da Informação, a Organização do Conhecimento e a Arquivo- logia, e se propõe a investigar os desafios na definição de pontos de acesso aos documentos produ- zidos e coletados pela Comissão da Verdade da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, documental e exploratória, com uma abordagem quali- tativa e aplicada. Os procedimentos específicos incluíram a revisão da literatura, a solicitação de in- formações à comissão universitária, ao Arquivo Geral e ao Laboratório de Imagens para compreender o perfil dos usuários, as demandas por documentos, os instrumentos de controle terminológico utili- zados e as diretrizes de indexação da referida comissão. Para chegar aos resultados foram enfrenta- dos alguns desafios, entre eles: falta de políticas de indexação, escolha de um vocabulário controla- do, questões éticas e legais de proteção à privacidade das vítimas da ditadura e a falta de tratamento arquivístico dos documentos. Por fim, os desafios foram superados resultando em uma proposta de definição de pontos de acesso para os documentos da comissão, fundamentada nas diretrizes esta- belecidas pela Norma Brasileira de Descrição Arquivística.
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    Panorama das Abordagens de Integração de Dados: um estudo da produção científica brasileira em Ciência da Informação
    (Brazilian Journal of Information Science: research trends, 2025-03-31) Santos, Sarah Rúbia de Oliveira, Dias, Célia da Consolação.
    Em um cenário de crescente complexidade na gestão de informações, marcado pela diversidade de sistemas e demandas por interoperabilidade, este artigo propõe um panorama das abordagens de integração de dados na produção científica brasileira em Ciência da Informação, sugerindo uma categorização dessas abordagens. Este artigo tem como objetivo mapear e analisar as abordagens de integração de dados na produção científica brasileira em Ciência da Informação, propondo uma categorização dessas abordagens. A metodologia adotada é de natureza aplicada e exploratória, baseada em pesquisa bibliográfica, com análise de 33 artigos selecionados da Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci). Os resultados revelam três categorias principais: Integração de Sistemas e Tecnologias, Integração Semântica e Ontológica, e Integração de Dados e Informações Heterogêneas em Contextos Aplicados. A primeira categoria destaca a interoperabilidade técnica e a padronização de metadados, especialmente em bibliotecas digitais. A segunda enfoca o uso de ontologias e tecnologias da Web Semântica para superar barreiras semânticas. A terceira aborda estratégias para lidar com a heterogeneidade de dados em contextos específicos, como pesquisa científica e patrimônio cultural. Conclui-se que a produção científica brasileira tem evoluído de uma abordagem técnica para uma perspectiva mais semântica e contextualizada, visando superar desafios como a heterogeneidade tecnológica, a fragmentação dos dados e a complexidade da padronização.

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Profª Gercina Ângela de Lima

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