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ANÁLISIS DE METADATOS DE NOTICIAS PARA LA EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN DE CÓDIGO FUENTE. EL SOFTWARE METADADOSHTML
(Information Research an international electronic journal, 2017-03) Moreno, María-José Baños. Felipe, Eduardo Ribeiro. Sánchez, Juan Antonio Pastor. Lima, Gercina Angela de.
Introducción. Los objetivos de este trabajo son 1) determinar qué esquemas se utilizan para título, resumen, palabras clave, autoría y periódico en prensa; 2), conocer qué pautas siguen los periódicos en la implementación de dichos esquemas; 3) averiguar cómo esto afecta a la extracción de valores de datos. Metodología. Para ello, se define una muestra de diarios y se analiza su código fuente, identificando esquemas utilizados y patrones de uso. Esto permite extraer valores de dato utilizando la aplicación MetadadosHTML. Resultados. Se han detectado esquemas estándar, ad hoc y propios de los periódicos. Se han hallado diversas prácticas, como valores agrupados en una misma línea de código o por separado; ruido en un valor y errores al referir los nombres de los atributos de esquemas estándar. Conclusiones. Ello dificulta la extracción de información, por cuanto es necesario no sólo conocer esquemas y atributos, hay que saber qué prácticas sigue cada medio. Los errores al referir los nombres de los atributos impediría la extracción de valores de dato siguiendo los esquemas. Es necesario avanzar en el uso de estándares. También resulta imprescindible la adopción de buenas prácticas en el uso de esquemas estándar, ad hoc y propietarios.
Buscando uma definição para o conceito de “conceito”
(Perspectivas em Ciência da Informação, 2017-06-27) Maculan, Benildes Coura Moreira dos Santos. Lima, Gercina Angela Borém de Oliveira.
Apresenta discussões que envolvem o entendimento do conceito nas áreas da Linguística, Terminologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação. As análises e reflexões oferecem insumos para o campo de construção de tesauros conceituais, uma vez que nesses instrumentos os conceitos são elementos nucleares e estão inter-relacionados em sua estrutura, estabelecendo relações semânticas entre si (de equivalência, hierárquicas e associativas). As ponderações sobre a significação do conceito resultaram em uma nova proposta, desenvolvida por Maculan (2015), para o conceito de “conceito”, que teve por base uma relação triádica, pautada no Triângulo Semântico de Ogden e Richards e no Triângulo do Conceito de Dahlberg.
VISUALIZAÇÃO DE ONTOLOGIAS: estudos e perspectivas
(Informação e Sociedade, 2017-09-11) Netto, Cristiane Mendes. Lima, Gercina Ângela.
Apresenta os resultados de uma revisão sistematizada de literatura que teve como objetivo analisar os estudos e as perspectivas de trabalhos futuros sobre visualização de ontologias. A metodologia foi desenvolvida com aplicação de etapas do processo Proknow-C (Knowledge Development Process – Constructivist) para seleção de um portfólio bibliográfico de 35 referências científicas, publicadas de 2007 a 2017. No resultado da análise, identificou-se quatro abordagens principais de estudo do tema: apresentação de ferramentas e protótipos; comparação de ferramentas; estudos com usuários e revisão de literatura, sendo que 57% dos trabalhos selecionados eram destinados à apresentação de ferramentas/protótipos. Quanto a perspectivas de trabalhos futuros em visualização de ontologias, o estudo aponta quatro temáticas: visualização de ontologias complexas, onde há centenas de elementos; ferramentas para usuários leigos em ontologias; estudos de usabilidade e de requisitos de usuários e avaliação de contribuição cognitiva para usuários. A contribuição deste trabalho se alicerça no delineamento deixado às futuras pesquisas e na legitimação do processo de revisão sistemática como um gerador de conhecimento.
Blended Librarians in Academic Libraries: a Brazilian Panorama
(Revista General de Información y Documentación, 2017-11-03) Lima, Gercina Ângela de. Maculan. Benildes Coura Moreira dos Santos. Borges, Graciane Silva Bruzinga.
Academic librarians face challenges that come from the changes caused by the digital environment. These changes are reflected mainly through information and communication technologies that are in constant development and available to users remotely. This article discusses the profile of academic librarians as blended librarians and focuses specifically on the Brazilian context, which is at times in contrast with the international literature about the topic. The characteristics of this professional include the new the role as an educator, in addition to the roles as a manager and as a strategic mediator of information resources. In this new role, the teaching-learning process leads to the development of information literacy of the public. The professionals involved with this new configuration of academic libraries also must be adept at judging the suitability of products and services that are offered to a more demanding, connected, and dynamic public. The results indicate that academic librarians must develop continuously professionally, and be attentive to the demands of the libraries’ community of users, offering services that are specialized and can be remotely accessed.
SEMIAUTOMATIZAÇÃO DE RELAÇÕES EM TESAUROS: UMA PROPOSTA PARA REFINAMENTO DE RELACIONAMENTOS SEMÂNTICOS A PARTIR DO TESAURO AGROVOC
(Informação & informação, 2017-12-10) Junior, Decio Wey Berti. Soergel, Dagobert. Lima, Gercina Ângela de. Maculan, Benildes Coura Moreira dos Santos.
Introdução: Os tesauros são ferramentas que contribuem com a recuperação da informação em serviços como bases de dados digitais e bibliotecas digitais. Objetivo: Apresentar uma análise quantitativa do refinamento da estrutura semântica do Tesauro AGROVOC, visando um modelo semiautomatizado para refinamento de relacionamentos semânticos em tesauros. Metodologia: Utilizaram-se os dados do Tesauro AGROVOC, refinado e representado em modelo SKOS-XL, agregados à análise qualitativa na classificação de conceitos em tipos de entidade e classificação hierárquica de relacionamentos feita por Soergel. Com esta base foi feita a análise quantitativa dos tipos de relacionamento. Resultados: O resultado da análise quantitativa mostra que o refinamento do Tesauro AGROVOC ainda não é completo. A maioria dos relacionamentos related term parecem estar refinados, mas os relacionamentos hierárquicos (broader / narrower) não estão. Conclusões: Este estudo demonstra que a análise quantitativa desvenda a estrutura do tesauro para indicar áreas onde é possível implementar melhorias.
TAXONOMIA DOS TIPOS DE RELAÇÕES SEMÂNTICAS PARA A ORGANIZAÇÃO E A REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA PROPOSTA A PARTIR DA LITERATURA
(Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, 2017-12-15) Maia, Lucinéia Souza. Lima, Gercina Ângela de. Maculan, Benildes Coura Moreira dos Santos.
As relações semânticas são fundamentais para a compreensão de representações da realidade que envolvem estruturas conceituais. Ao determinar as relações semânticas entre os conceitos nessas representações, o usuário da informação assimila o propósito da associação entre os conceitos no contexto que lhe é apresentado. Com isso, evita-se a interpretação equivocada da informação apresentada, pois o usuário compreende o que o classificionista pretendeu transmitir. Na literatura pesquisada, constataram-se algumas classificações das relações semânticas na Organização e na Representação do Conhecimento sob o ponto de vista de diferentes autores da Biblioteconomia e Ciência da Informação, o que resultou em classificações, por vezes, sem consonância umas com as outras. Neste sentido, percebeu-se a necessidade de compilar os tipos de relações semânticas encontradas, de maneira a criar uma única taxonomia. Para isso, a perspectiva de cada autor foi levada em consideração, para captar os motivos de suas decisões de classificação. Ao final, a taxonomia compilada representa as escolhas feitas a partir das diferentes concepções. Espera-se que este artigo possa contribuir com os estudos acerca das relações semânticas na Organização e na Representação do Conhecimento, no cenário do idioma português, pois não foram encontradas, nesta revisão de literatura, classificações de tipos de relações semânticas em português nesse contexto.
Estudo comparativo das estruturas semânticas em diferentes sistemas de organização do conhecimento
(Ciência da Informação., 2017-12-28) Lima, Gercina Ângela de. Maculan, Benildes Coura Moreira dos Santos.
A elaboração de Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs) pressupõe o estabelecimento de relações semânticas entre seus conceitos, visando à criação de uma estrutura conceitual coerente. Diferentes SOCs possuem distintos níveis de representação relacional, que são dependentes do tipo de estrutura que cada instrumento requer para representar a base do conhecimento. Nota-se, entretanto, que existe um problema no entendimento sobre quais são os objetivos e propósitos de diferentes tipos de SOCs, principalmente sobre sua elaboração e uso. Este artigo pretende apresentar um estudo comparativo sobre a construção de SOCs do tipo taxonomia, sistema de classificação, tesauros e ontologias, a partir da apresentação de uma análise prática, com o intuito de demonstrar as características de suas estruturas conceituais, usos, potencialidades e limitações, verificando e demonstrando como as relações semânticas vão sendo incorporadas aos instrumentos.
ONTOM4IS+: ONTOLOGY REUSE METHOD FOR INFORMATION SCIENCE1
(Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia., 2018) Firmino, Helder Noel Monteiro. Lima, Gercina Ângela de.
Ontologies are a kind of knowledge organisation system (KOS) and it is widely used in many contexts and for different purposes. When the decision of development of a new ontology is taken, the very first decision that is suggested by knowledge specialists, is the possibility of adaptation of existing ontologies. Our intention, with this article, is to propose a new method called OntoM4IS+ (Ontology Reuse Method for Information Science). The main idea is to reuse the content of ontologies or other vocabularies, from multi-sources, as a contribution to the Information Science community in knowledge organisation tasks. We will adopt a hybrid approach, combining the best features of each methodology. The Design Science Research (DSR) will be the support for the whole process. We will use also qualitative research techniques, such as interviews and focus groups to validate our proposal. Moreover, as a research strategy we will follow the bibliographic research technique of published materials. This is a work in progress, and as results is expected a real contribution (the OntoM4IS+ method) to knowledge specialists, as a way to solve the issues arised in the knowledge organisation process.
Avaliação e enriquecimento semântico de ontologia com base na comparação a um corpus: um estudo de caso no domínio da agricultura
(Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2018-07-03) Araújo, Webert Júnio. Lima, Gercina Ângela de.
Este estudo é resultado da dissertação de mestrado que apresenta uma pesquisa sobre avaliação de ontologia. O objetivo norteador foi avaliar uma ontologia de domínio por meio de uma proposta de avaliação baseada na comparação a um corpus de texto e a partir da avaliação propor o enriquecimento semântico. A ontologia que se propôs avaliar neste trabalho foi desenvolvida no âmbito da EMBRAPA Campinas, denomina-se OntoAgroHidro e representa o impacto das mudanças climáticas na agricultura e nos recursos hídricos. A metodologia da pesquisa se respaldou em uma proposta de avaliação de ontologias desenvolvida por Brewster et al. (2004), que foi adaptada para o contexto do estudo e possui quatro etapas: 1) definição das questões de competência; 2) seleção da coleção de documentos que compõe o corpus para avaliação da ontologia; 3) seleção das expressões relacionadas aos conceitos das questões de competência; 4) avaliação e inclusão das expressões na ontologia. Os resultados demonstraram que a ontologia avaliada apresentou um percentual de aproximadamente 70% dos conceitos do corpus selecionado para avaliação. Os resultados também indicaram particularidades na representação de conceitos pela OntoAgroHidro. Conclui que a avaliação de ontologia aplicada foi satisfatória, pois permitiu identificar vários pontos de melhoria na ontologia avaliada.
Computer-assisted checking of conceptual relationships in a large thesaurus
(Fifteenth International ISKO Conference 9-11 July 2018 Porto, Portugal, 2018-07-11) Junior, Decio Wey Berti. Lima, Gercina Angela de. Maculan, Benildes Coura Moreira dos Santos. Soergel, Dagobert.
We describe a method to support quality control of relationship instances in a large thesaurus or other KOS, using the example of AGROVOC (~33K concepts and ~97K conceptual relationship instances), where manually checking each relationship instance is not feasible. Our method identifies relationship instances that should be checked manually; it can also shed light on problems with the definition of relationship types. We apply a simplified version of the linguistic concept of verb valency to the analysis of conceptual relationships, treating relationship types as verbs. We map each of the two concepts in a relationship instance to an entity type; the resulting entity type pair is a valency pattern, as in the following example: Flavivirus < causes> yellow fever ▬►Valency pattern [microorganism, diseaseOrDisorder A relationship instance that use a valency pattern that is rare for the relationship type might be erroneous and should be checked by an editor. We describe our method in detail, how we associated concepts with the appropriate entity type (this information is not available for AGROVOC) and how we organized the data for analysis. Then we present some illustrative results.
QUALIFICAÇÃO DOCENTE PARA MODELAGEM DE DISCIPLINAS EM FORMATO SEMIPRESENCIAL1
(Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2018-08) Maculan, Benildes Coura M. S., Borges, Graciane Silva Bruzinga. Lima, Gercina Ângela de. Aganette, Elisângela C. Dias, Célia da Consolação.
Este artigoapresenta a proposta de remodelagem de disciplinas presenciais de modo a possibilitar sua oferta no formato semipresencial. A iniciativa partiu de docentes do Grupo de Pesquisa em Representação do Conhecimento e Recuperação da Informação (RECRI). As disciplinas contemplam conteúdos do curso de Biblioteconomia da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no âmbito do Tratamento da Informação. A metodologia aplicada para a qualificação foi iniciada com a formalização de uma parceria com o Centro de Apoio à Educação a Distância (CAED), da UFMG, e incluiu atividades no Laboratório de Criação de Materiais Didáticos para a EaD – LCMD. Os resultados apontam para a exigência de qualificação para o redesenho das disciplinas presenciais para o formato semipresencial, na modalidade EaD, e para a necessidade de apoio profissional nessa tarefa.
BPM ACADÊMICO: MAPEAMENTO DE PROCESSOS E DE FLUXOS INFORMACIONAIS NA ECI/UFMG
(Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2018-08) Aganette, Elisângela Cristina. Maculan, Benildes Coura M. S., Lima, Gercina Ângela de.
Novos modelos de gestão de processos contribuem para a reorganização de empresas e instituições públicas com o intuito de melhorar a qualidade de seus serviços. Relata uma iniciativa dentro da proposta de um projeto de extensão, na área de gestão de processos organizacionais por meio da modelagem de processos Business Process Management (BPM), nomeado BPM Acadêmico. As temáticas utilizadas na fundamentação teórica fazem interfaces com outras áreas do conhecimento tais como a gestão de projetos e processos, mapeamento de processos, a modelagem de fluxo informacional, linguagem de notação. Apresenta o planejamento da elaboração e a implantação de uma metodologia de gestão de processos de negócio, e o mapeamento de seus fluxos de informações na construção de uma cultura organizacional, de uma gestão de uma instituição de ensino superior público. As ações processuais contínuas foram realizadas pela equipe da Escola de Ciência da Informação (ECI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com um cronograma definido, composto de atividades executadas sucessivamente para os serviços específicos, com vistas ao aperfeiçoamento de todos os setores envolvidos. O projeto é composto por sete fases, sendo que a primeira fase - planejamento teve início em outubro de 2017, prevendo um cronograma de quatro anos. A etapa do descritivo e planejamento dos processos é realizada por meio de entrevistas em cada setor, o que gera a descrição dos principais processos, atividades e respectivos registros informacionais. Os resultados mostram que os procedimentos adotados na metodologia são adequados para a implantação da gestão do projeto e do estudo do fluxo informacional da ECI/UFMG. O envolvimento da equipe com as atividades previstas é uma grande contribuição para alcançar os objetivos do projeto. Conclui-se que estes resultados podem ser utilizados como parâmetros para a gestão de processos em outras instituições acadêmicas, e contribuem para a área da Ciência da Informação em relação aos estudos de gestão de processos no contexto de organizações de ensino público superior.
ONTOM4IS+: ONTOLOGY REUSE METHOD FOR INFORMATION SCIENCE
(Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia., 2018-09) Firmino, Helder Noel Monteiro. Lima, Gercina Ângela de.
Ontologies are a kind of knowledge organisation system (KOS) and it is widely used in many contexts and for different purposes. When the decision of development of a new ontology is taken, the very first decision that is suggested by knowledge specialists, is the possibility of adaptation of existing ontologies. Our intention, with this article, is to propose a new method called OntoM4IS+ (Ontology Reuse Method for Information Science). The main idea is to reuse the content of ontologies or other vocabularies, from multi-sources, as a contribution to the Information Science community in knowledge organisation tasks. We will adopt a hybrid approach, combining the best features of each methodology. The Design Science Research (DSR) will be the support for the whole process. We will use also qualitative research techniques, such as interviews and focus groups to validate our proposal. Moreover, as a research strategy we will follow the bibliographic research technique of published materials. This is a work in progress, and as results is expected a real contribution (the OntoM4IS+ method) to knowledge specialists, as a way to solve the issues arised in the knowledge organisation process.
EM BUSCA DE UMA METODOLOGIA PARA ENRIQUECIMENTO DE ONTOLOGIAS DE DOMÍNIO
(MULTÍPLOS OLHARES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2019) Araújo, Webert Júnio. Lima, Gercina Ângela de.
Este resumo estruturado é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento e foi apresentado no II Fórum de Pesquisas Discen- tes da ECI/UFMG. O objetivo norteador é desenvolver uma me- todologia com procedimentos detalhados para enriquecimento de todos os componentes das ontologias de domínio. A pesquisa ca- racteriza-se como aplicada, quanto à natureza, exploratória, quan- to aos objetivos, e experimental no que concerne aos procedimen- tos metodológicos. As etapas propostas na metodologia desta in- vestigação são sete: (1) pesquisa bibliográfica; (2) mapeamento da literatura sobre enriquecimento de ontologias; (3) estudo das nor- mas e método oriundos da Biblioteconomia e Ciência da Informa- ção para atualização e manutenção de Sistemas de Organização do Conhecimento; (4) estudo das metodologias de desenvolvimento de ontologias; (5) análise qualitativa e comparativa do conteúdo dos documentos levantados nas etapas 2, 3 e 4; (6) desenvolvimen- to da metodologia para enriquecimento de ontologias de domínio; (7) avaliação da metodologia desenvolvida. A pesquisa ainda pos- sui resultados para serem apresentados e discutidos.
Estratégias de Organização, Representação e Gestão de Trilhas de Aprendizagem: uma revisão sistemática de literatura
(Perspectivas em Ciência da Informação, 2019-04-23) LOPES, Patrícia. LIMA, Gercina Ângela de.
Objetivo: Apresentar resultados de revisão de literatura sobre estratégias de organização, representação e gestão de trilhas de aprendizagem. Método: Realizou-se revisão de literatura a partir de levantamento bibliográfico de publicações científicas entre 2011 e 2016, adotando-se como percurso metodológico as etapas de seleção de termos de busca; estabelecimento de parâmetros de busca; identificação de fontes para o levantamento bibliográfico; leitura exploratória, seletiva e analítica do material bibliográfico e análise quantitativa e qualilativa dos resultados. Resultados: Sobre as estratégias de organização de trilhas de aprendizagem, identificou-se o uso de vocabulários controlados, principalmente taxonomias e ontologias. No que se refere à representação de trilhas de aprendizagem, há propostas para organização do conhecimento, ou seja, abstrações que visam apresentar um modelo conceitual, e poucas soluções de visualização desse processo do ponto de vista do aprendiz. Quanto à gestão de trilhas de aprendizagem, observou-se escassez de estudos que contemplam essa temática. Conclusões: Foi possível constatar que há lacunas a serem preenchidas no que se refere ao desenvolvimento de metodologias para organização, representação e gestão de trilhas de aprendizagem, bem como em relação a aplicações empíricas de trilhas de aprendizagem com grupos de usuários.
ESTRUTURAÇÃO E REPRESENTAÇÃO SEMÂNTICA DE BIG DATA NO CONTEXTO DE BASE DE DADOS GOVERNAMENTAIS
(MULTÍPLOS OLHARES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2019-06-05) Araújo, Celsiane Aline Vieira. Lima, Gercina Angela de.
A disponibilização de base de dados abertos pelos órgãos gover- namentais tem se tornado um emaranhado de Big Data, sem estru- turação e representação semântica dos dados compreensível pela máquina e pelo usuário, demandando aplicações de tecnologias que estabeleçam padrões, permitindo, assim, melhor recuperação. Esta pesquisa pretende identificar quais tecnologias de Web Semân- tica podem contribuir com uma padronização de estruturação e representação de dados abertos governamentais no contexto de Big Data. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de objetivo explora- tório na qual será realizada entrevista semiestruturada e análise documental. A pesquisa ainda se encontra em estágio inicial, po- rém como resultado é esperado que ela contribua para a organiza- ção das bases de dados governamentais, facilitando a interoperabi- lidade das bases do tipo Big Data, utilizando as tecnologias dispo- níveis de Web Semântica.
O POTENCIAL DA CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (CDU) NA RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO NA WEB
(Biblionline., 2020) Castro, Ítalo Rodrigues. Lima, Gercina Ângela de.
Os Sistemas de Organização do Conhecimento, especificamente a Classificação Decimal Universal, objetiva aumentar a qualidade dos relacionamentos dos conceitos de um domínio, tendo potencial de uso nos sistemas de recuperação on-line. O propósito deste artigo é apresentar metodologias utilizadas com a Classificação Universal atrelada a um tesauro, haja vista melhorar a recuperação da informação. Os procedimentos metodológicos utilizados classificam a pesquisa como descritiva, qualitativa e exploratória, recorrendo à aplicação de uma revisão da literatura. Para seleção das fontes de consulta, utilizaram-se as principais bases de dados da área da Ciência da Informação, sem recorte temporal, sendo escolhidos, apenas, os trabalhos que abordavam o uso da Classificação Decimal Universal para melhorar a recuperação da informação no ambiente web. Os resultados revelaram vários aspectos relativos ao contexto desse tema, as bases teóricas e fundamentos conceituais, identificando estudos antigos e recentes, o que possibilitou apontar práticas e perspectivas futuras relativas ao uso dos sistemas de classificação bibliográfica. Com o mapeamento da literatura, concluiu-se que o potencial da Classificação Universal está em correspondência com os termos de um tesauro relacionado. Percebeu-se que a temática ainda foi pouco explorada, com predominância de artigos publicados em língua estrangeira, motivo pelo qual é necessária maior atenção no que se diz respeito ao potencial desse sistema de classificação para a recuperação da informação na web.
A System for Specifying Semantic Relations for Knowledge Representation
(Ergon - ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2020) Maia, Lucinéia Souza. Lima, Gercina Ângela de.
Semantic relations are fundamental for understanding the nature of the connection between two concepts in a domain. This paper presents a model for extracting semantic relations for the representation of knowledge from academic documents in the context of the Portuguese language. A Web information system called Se- mantizar was developed to support the extraction of semantic relations from classificatory structures that rep- resent specific academic documents. To evaluate the qualitative performance of Semantizar, a case study was carried out, which pointed to important contributions to research about semantic relations extraction. Accord- ing to outcomes, when two concepts of a classificatory structure exist in a sentence, a semantic relationship between them can actually exist. Finally, it is concluded that this research is relevant because it brings im- portant findings for the extraction of semantic relations for the knowledge representation of academic docu- ments to be applied in the Brazilian scenario.
FATORES IMPLICANTES DE FONTES DE INFORMAÇÃO NOTICIOSAS EM SISTEMAS DE RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO1
(Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2020-01) Pontes, Tereza Cristina Fernandes. Lima, Gercina Ângela de.
Fontes de informação noticiosas podem ser vistas como fontes primárias de informação utilizadas como referências na produção de conteúdos jornalísticos. A disponibilização desses documentos ao público, porém, requer metodologias especiais devido à diversidade das temáticas, somada ao alto volume da sua grande cobertura temporal. Esta pesquisa esboça um trabalho de campo em que foi utilizado um escopo de 100 edições de um jornal impresso e que teve como ponto de partida o método indutivo, a partir de dados observados em duas etapas: a primeira extraiu dados referentes do processo descritivo e a segunda extraiu dados da análise de assunto. O objetivo foi encontrar fatores que podem implicar em Sistemas de Recuperação da Informação. Os resultados demonstram a descoberta de elos e variáveis implicantes e os possíveis efeitos no metadado, na classificação, nos nodos hipertextuais e na indexação em Sistemas de Organização do Conhecimento e Sistemas de Recuperação da Informação.
Organização e representação do conhecimento e da informação na web: teorias e técnicas
(Perspectivas em Ciência da Informação, 2020-02-27) Lima, Gercina Ângela de.
Apresenta reflexões sobre as teorias e técnicas da área da Organização e Representação do Conhecimento e da Informação em relação às tecnologias da Web, no âmbito da pesquisa no Grupo MHTX e da disciplina Organização do Conhecimento e da Informação, no Programa de Pós- graduação Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC), da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Retrata uma visão didática do conteúdo a partir da necessidade de planejar essa disciplina valendo-se da experiência em pesquisa e ensino, e ao constatar as dificuldades de absorção do conhecimento quando se mantém o diálogo de aprendizagem somente no plano teórico. A partir de uma revisão narrativa da literatura, discorre sobre: (1) o processo de modelagem conceitual para elaboração dos Sistemas de Organização do Conhecimento (SOC), (2) as características de quatro SOC, (3) os processos de catalogação, indexação e classificação na representação da informação e (4) a contribuição dos recursos tecnológicos para representação do conhecimento e da informação na Web, com vistas à interoperabilidade entre os sistemas e a melhoria da recuperação da informação. Conclui que o grande desafio para o desenvolvimento da Representação do Conhecimento e da Informação na Web está na grande quantidade de dados não estruturados e na dificuldade cada vez maior de acesso a esse volume de informação e sua recuperação. As soluções vislumbradas perpassam (1) pela criação de ontologias para auxiliar na disponibilização de conteúdos que necessitam ser mais bem explicitados na web para serem recuperados; (2) pela disponibilização de informações em diversos formatos e acessos; (3) pelo serviço de referência virtual para ajudar os usuários a localizar as melhores fontes de informação; (4) pelo desenvolvimento de repositórios com recursos de aprendizagem disponíveis em diferentes formatos; (5) pelo armazenamento da informação em nuvens (Cloud Computing), (6) pela melhoria da padronização para tornar o conteúdo acessível para pessoas com deficiência.