Gercina Ângela de Lima
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Full Professor of the School of Information Science from UFMG. She holds a Bachelor's degree in Library Science from the Federal University of Minas Gerais (1985), Master of Science in Library Service-Clark Atlanta University (1993), Doctorate in Information Sciences from the Federal University of Minas Gerais (2004), PhD in studies on methodologies for the indexing process of textual documents, y Documentación Department of Librarianship, Faculty of Humanities, Comunicación y Documentación, Universidad Carlos III, Madrid, Spain (2013-2014), and PhD from the School of Arts and Communication University (2014).
Researcher 1D at CNPQ. Coordinator of the research group MHTX-Conceptual Modeling of Hypertexts to Academic Documents, registered at CNPq since 2004. Member of the International Society for Knowlege Organization (ISKO) Advisory Committee. Has experience in the area of Information Science, with an emphasis on Organization and Information Representation.
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Item Sistemas de segurança eletrônicos para bibliotecas(Revista de Biblioteconomia da UFMG, 1995) Lima, Gercina Ângela Borem.Os sistemas de segurança eletrônicos para bibliotecas: sua necessidade, funcionamento e terminologia, breve histórico, modelos mais recentes, custos, fabricantes e clientes no Brasil.Item A utilização do MicroISIS no Brasil(Perspectivas em Ciência da Informação, 1998) Lima, Gercina Ângela Borém. Mendonça, Andraine Elizabeth Muselli de.Mapeamento histórico da utilização do software MicroISIS no Brasil, com base em artigos de periódicos e anais de eventos científicosItem Softwares para automação de bibliotecas e centros de documentação na literatura brasileira até 1998(Ciência da Informação, 1999) Lima, Gercina Ângela Borém.Estudo panorâmico sobre a utilização de software para a automação de bibliotecas no Brasil até 1998, contendo análise de tendências desta produção bibliográfica quanto à sua autoria, tipo de documentação, meio de publicação, distribuição geográfica e no tempo. Inclui uma descrição sucinta dos principais software citados na literatura.Item TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: IMPACTOS NA SOCIEDADE(Informação & informação, 2002) Lima, Gercina Ângela Borém de O. Pinto, Líliam Pacheco. Laia, Marconi Martins de.Estuda os conceitos dos termos tecnologia, in- formação e tecnologia da informação e socie- dade da informação. Discute os espaços que estes conceitos ocuparam em distintos momen- tos do desenvolvimento humano, como na oralidade, escrita, imprensa e era eletrônica. Finalmente, aborda os impactos que o acele- rado desenvolvimento e uso das novas tecnologias da informação estão provocando na sociedade contemporâneaItem A análise facetada na modelagem conceitual de sistemas de hipertexto: uma revisão de literatura(Perspectivas em Ciência da Informação, 2002-08-06) Lima, Gercina Ângela Borém de.A partir da Teoria da Classificação Facetada, busca resgatar um embasamento para a organização conceitual em sistemas de hipertexto. São apresentados os princípios dessa teoria e revistos trabalhos de autores da área da Ciência da Informação que descrevem seus estudos teóricos ou suas experiências.Item ESTUDOS COGNITIVOS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO(Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da Informação, 2003) Borges, Mônica Erichsen Nassif. Cabral, Ana Maria Rezende. Lima, Gercina Ângela Borem de Oliveira. Dumont, Lígia Maria Moreira. Naves, Madalena Martins Lopes.O estudo da influência das Ciências Cognitivas na Ciência da Informação. A Ciência da Informação, que tem como objetos de estudo a informação e o conhecimento, discute-os sob vários pontos de vista, sendo um deles, o cognitivo. Observa-se que os conceitos não têm sido adequadamente discutidos à luz das Ciências Cognitivas, apesar da Ciência da Informação sofrer muitas influências daquela disciplina. Em função dessas questões, estruturou-se, na Escola de Ciência da Informação – ECI da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, o Grupo de Pesquisa “Estudos Cognitivos em Ciência da Informação” – GECCI. Neste trabalho, marco inicial das discussões do grupo, tem-se o objetivo de discutir as relações da Ciência da Informação com as Ciências Cognitivas. Para melhor compreensão desse relacionamento, serão apresentadas as principais vertentes das ciências cognitivas, contextualizados os seus aspectos que têm influenciado a Ciência da Informação e as perspectivas futuras para o relacionamento entre as duas disciplinas.Item A ciência da informação discutida à luz das teorias cognitivas: estudos atuais e perspectivas para a área(CADERNOS BAD, 2004) BORGES, MÔNICA ERICHSEN NASSIF. CABRAL, ANA MARIA REZENDE. LIMA, GERCINA ANGELA BOREM DE OLIVEIRA. DUMONT, LÍGIA MARIA MOREIRA. NAVES, MADALENA MARTINS LOPES. BORGES, HENRIQUE ELIAS.Discute-se a ciência da informação como campo do conhecimento, o seu conceito, abrangência e evolução, abordando o seu caráter interdisciplinar e, especificamente, a sua relação com as ciências cognitivas. As principais abordagens cognitivas, tanto tradicionais quanto contemporâneas, bem como suas respectivas origens e influências na ciência da informação são abordadas. As pesquisas desenvolvidas por pesquisadores do Grupo de Pesquisa Estudos Cognitivos em Ciência da Informação (GECCI) da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais são também apresentadasItem A navegação em sistemas de hipertexto e seus aspectos cognitivos(CADERNOS BAD, 2004) Lima, Gercina Ângela Borem de.Este artigo descreve a navegação em sistemas de hipertextos e a influência dos aspectos cognitivos nessa navegação.Item Information Retrieval and Cognitive Research(Knowledge Organization, 2004) Lima, Gercina Ângela Borém. Raghavan, K. S.Item METODOLOGIAS E MODELOS PARA ESTRUTURAÇÃO DE SISTEMAS DE HIPERTEXTO: CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES(Revista Interamericana de Bibliotecología, 2004-06-01) Lima, Gercina Ângela BorémEste artigo apresenta as metodologias de estruturação de sistemas de hipertexto/hipermídia e os modelos pré e pós-Web mais conhecidos desde do final da década de 1980, suas características e possíveis contribuições para o aprimoramento da modelagem conceitual e de seu design. As metodologias apontam procedimentos e recomendações que podem ajudar os criadores de hipertextos na escolha de técnicas de estruturação da informação eletrônica. Os modelos são analisados quanto ao processo de design, estruturas de navegação, interatividade e técnicas de modelagem. Ao mesmo tempo em que a crescente sofisticação das metodologias e modelos permite ao criador de hipertextos trabalhar com interação e personalização, ainda não apresentam alternativas para solucionar a fragmentação textual inerente ao hipertexto sem perder o conteúdo semântico da informação.Item Mapa Conceitual como ferramenta para organização do conhecimento em sistema de hipertextos e seus aspectos cognitivos(Perspectivas em Ciência da Informação, 2004-10-01) Lima, Gercina Ângela Borém.Apresenta a teoria do mapa conceitual, desenvolvida por NOVAK (1984) a partir da Teoria da aprendizagem (AUSUBEL, 1963; AUSUBEL, 1968; AUSUBEL, NOVAK e HANESIAN, 1978), suas perspectivas de utilização enquanto técnica de organização do conhecimento, a qual é baseada no conhecimento prévio arquivado na memória e que permite a formação de redes semânticas em uma área do conhecimento e a representação gráfica hipertextual deste conhecimento.Item A ANÁLISE FACETADA NA MODELAGEM CONCEITUAL PARA ORGANIZAÇÃO HIPERTEXTUAL DE DOCUMENTOS ACADÊMICOS: sua aplicação no prototipo MHTX (mapa hipertextual)(Informação e Sociedade, 2007-02-05) Lima, Gercina Angela Borem de Oliveira.A teoria da análise facetada serve de base metodológica na construção de um modelo estruturado semanticamente para auxiliar a organização e representação do conhecimento humano em hipertextos. A análise facetada foi utilizada para categorizar os termos indexados, estabelecendo a relação semântica de conceitos e as relações entre eles expressas nos links. Uma única unidade de informação, uma tese de doutorado sobre o tema da análise assunto (NAVES, 2000), foi utilizada para construir um modelo conceitual anteriormente à implementação tecnológica do seu protótipo. O segundo passo neste estudo foi a aplicação do modelo semântico para criar um protótipo chamado Mapa Hipertextual (MHTX) que deverá ser utilizado para implementar a BTDECI – UFMG (Biblioteca de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação da Escola de Ciência da Informação da UFMG).Item Modelo hipertextual - MHTX: um modelo para organização hipertextual de documentos(DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, 2007-08) Lima, Gercina Angela Borém Oliveira.Pesquisa aplicada sobre a construção e implementação de um protótipo semanticamente estruturado para auxiliar a organização e representação do conhecimento humano em hipertextos, com base em quatro referenciais: a Teoria da Análise Facetada (TAF), a Teoria dos Mapas Conceituais, a estrutura semântica de links hipertextuais e as normas técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). O protótipo, denominado Modelo Hipertextual para Organização de Documentos (MHTX), é formado por uma estrutura semântica denominada Mapa Conceitual (MC) e um Sumário Expandido (SE), este último consistindo de um instrumento formado a partir do sumário de uma tese de doutorado selecionada, ao qual se agregaram pontos de acesso. Posteriormente, espera-se que este protótipo seja utilizado para implementar a BTDECI – UFMG (Biblioteca de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação da Escola de Ciência da Informação da UFMG).Item A transmissão do conhecimento através do tempo: da tradição oral ao hipertexto(Revista Interamericana de Bibliotecología, 2007-08-16) Lima, Gercina Ângela Borém.Los profundos y diversos câmbios ocurridos en el contexto de la comunicación mundial, especialmen- te los relacionados con las áreas de la ciencia y la tecnología, causaron un aumento extraoridinario en la producción e intercambio de información en los diversos campos del conocimiento. Durante la historia de la humanidad fueron utilizadas diversas tecnologias para la educación y el desarrollo de las sociedades, destacándose la escrita como uno de los más importantes avances técnicos del ser humano y, posteriormente, la impresa que trajo profundos cambios en la documentación y la transmisión del conocimiento. Este artículo presenta un panorama histórico sobre la transmisión del conocimiento, desde la tradición oral hasta el advenimiento del hipertexto.Item DETERMINAÇÃO DE LINKS HIPERTEXTUAIS: uma abordagem da Ciência da Informação(Informação e Sociedade, 2008-02-10) Nonato, Rafael dos Santos. Lima, Gercina Angela Borém de O.O crescimento contínuo da quantidade de informação disponível em suporte eletrônico traz consigo problemas relacionados à modelagem conceitual de sistemas de hipertextos, o que compromete o processo de folheio em hiperdocumentos. Esse artigo é resultado das reflexões iniciais da pesquisa desenvolvida no decorrer do Curso de Mestrado em Ciência da Informação da UFMG e propõe-se tratar a modelagem conceitual de sistemas de hipertextos do ponto de vista das teorias de representação temática. Inclui uma revisão bibliográfica sobre o tema e a aplicabilidade da teoria do conceito no processo de determinação de links e identificação de nós hipertextuais.Item INDEXAÇÃO AUTOMÁTICA E SEMÂNTICA: estudo da análise do conteúdo de teses e dissertações(Informação e Sociedade, 2008-02-28) Borges, Graciane Silva Bruzinga. Maculan, Benildes Coura Moreira dos Santos. Lima, Gercina Ângela Borém de Oliveira.Objetiva avaliar a contribuição de técnicas específicas de in- dexação automática no processo de representação semân- tica do conteúdo de teses e dissertações. Descrevem-se os processos de Indexação Manual e de Indexação Automática e aborda-se a aplicação dos critérios sintático-semânticos na extração automática de termos relevantes para a represen- tação do conteúdo de documentos acadêmicos. Discutem- se os referenciais teóricos advindos da semântica e da lin- güística computacional. Para implementar o processo de in- dexação automática são apresentados o parser Tropes, para extração automática dos termos; e a Taxonomia da Ciência da Informação elaborada por Hawkins, Larson e Caton, em 2003, como cenário semântico embutido no software.Item Estudo comparativo entre interfaces hipertextuais de softwares para a representação do conhecimento(Ciências & Cognição, 2008-03-27) Silva, Marcel Ferrante. Lima, Gercina Ângela Borém de Oliveira.O artigo apresenta resultados finais da pesquisa de mestrado referente a análise de três interfaces hi- pertextuais para organização e representação da informação: (1) diagramas hierárquicos; (2) mapas conceituais e (3) mapas hiperbólicos. Aborda como os aspectos dessas interfaces influenciam na na- vegação e na recuperação da informação. Apresenta uma analise da capacidade de representação das relações de uma rede de conceitos, através dos seus recursos gráficos, baseado na Teoria do Conceito. O artigo levanta parâmetros para analise de interfaces hipertextuais. Podemos perceber que cada inter- face hipertextual do estudo traz vantagens e desvantagens para cada uma das aplicações. Os princípios de análise podem ser usados na análise de outras interfaces hipertextuais. O artigo tem um caráter in- terdisciplinar, analisando as interfaces hipertextuais desenvolvidas no campo da Ciência da Computa- ção à luz de teorias da Ciência da Informação, trazendo, assim, benefícios a ambas as áreas. © Cien. Cogn. 2008; Vol. 13 (1): 175-188.Item ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS DIGITAIS: UMA ABORDAGEM DA CIÊNCIA DA INFOR- MAÇÃO E DA BIBLIOTECONOMIA(Informação & informação, 2009-02-09) Nonato, Rafael dos Santos. Borges, Graciane S. Bruzinga. Maculan, Benildes Coura. Lima, Gercina Ângela Borém de O.O artigo descreve os quatro elementos da ar- quitetura da informação, propostos por Rosen- feld e Morville em 1998, para o desenvolvimen- to de websites, são eles: sistema de organiza- ção; sistema de rotulagem; sistema de nave- gação e sistema de busca. Apresenta o uso de teorias, ferramentas e técnicas da Ciência da Informação e da Biblioteconomia para a im- plementação de cada um desses elementos no desenvolvimento de bibliotecas digitais. Ficou evidenciada a relevante contribuição da Ciên- cia da Informação e da Biblioteconomia nesse processo.Item Ontologias e Unified Modeling Language: uma abordagem para representação de domínios de conhecimento(DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, 2009-10) Silva, Daniela Lucas da. Souza, Renato Rocha. Lima, Gercina Angela de.Resumo: Este artigo destaca o uso da Unified Modeling Language, UML na especificação de modelos baseados em ontologias na representação de domínios de conhecimento, enfatizando a importância da semântica e do tratamento da linguagem padronizada para que o conhecimento do domínio possa ser organizado e compartilhado. Finalmente, este artigo tem como objetivo estabelecer uma conexão entre as temáticas: modelagem orientada a objetos e ontologias.Item Modelos de categorização: apresentando o modelo clássico e o modelo de protótipos(Perspectivas em Ciência da Informação, 2010-06-30) Lima, Gercina Ângela de.Este trabalho apresenta um estudo preliminar sobre os modelos de categorização clássicos e de protótipos. O modelo clássico de categorização do conhecimento é baseado nas idéias aristotélicas e o modelo de protótipos de categorização elaborado por Eleanor Rosch, na década de 1970. Confrontam-se as posições antagonistas do modelo clássico e do modelo de protótipo: a primeira, na qual as categorias são definidas somente pelas propriedades que todos os membros da classe possuem; a segunda, na qual alguns membros condensam melhor os traços mais característicos da categoria.